FA35-JOSEANTONIOTOSCOGONZÁLEZ
Temática: Vida Submarina
Título: “El mar es vida”
El futuro de nuestro mar depende de las nuevas generaciones, que se ven reflejadas en esta imagen tan representativa de la disfrute de la infancia en nuestras costas.
FA34-LEANDROMANUELFERNÁNDEZCUEVAS
Leandro Manuel Fernández Cuevas
Categoría: Fotografía Amateur
Título: «Milimetro de tiempo»
Descripción: Retrato en Fotografía callejera. Intento de combinar el realismo fotográfico con el uso dramático de la luz. Realidad cotidiana y expresión del paso del tiempo.
FA33-VERDIANAMARIASOLEGALIANI
En la búsqueda del sentido de la vida.
Temática: Igualdad de género.
Iris e Iker observan el mar reflexionando sobre el sentido de la vida y su relatividad. He querido dar esa forma redonda para simbolizar el planeta tierra y de que todos somos iguales en él (y fuera de él).
FA32-MAHUAYFERNANDEZCRIOLLO
CATEGORÍA: FOTOGRAFÍA AMATEUR
TÍTULO: INFLUYENTES
ODS: 05. Igualdad de género
DESCRIPCIÓN: En un mundo cada vez más digitalizado, es necesario proteger la infancia donde niñas y niños tengan la oportunidad de vivir experiencias enriquecedoras fuera de una pantalla, para que comprendan que pueden emprender sus sueños desde la igualdad, y convertirse en influyentes de buenos valores, bondad y equidad.
MAHUAY FERNANDEZ.
FA31-MARTALUCÍAMOLINABERNAL
Temática: Igualdad de género
Título: !NO PERMITAS QUE TE SILENCIEN!
Descripción: El pañuelo que está atado al cuello de la niña representa la falta de libertad de expresión debido al simple hecho de ser una mujer. Nos consta que la situación ha ido mejorando, pero todavía queda mucho para que exista la igualdad entre hombres y mujeres ya que ningún país ha conseguido esto al 100%. Ella intenta quitarse la mordaza de la boca debido a la lucha por tener los mismos derechos, decir lo que piensa y lo más importante, nunca callarse.
FA30-JOSÉINDARTLUNA
Nombre de la obra: “No + basura al mar”.
Temática elegida: Acción por el clima.
Descripción: La trabajadora de un local de restauración situado en Las Canteras se esfuerza para evitar que los residuos generados en su lugar de trabajo no terminen en el mar. Entre todos podemos conseguirlo: “No + basura al mar”.
FA29-PAULACEMBORAINOÑI
Nombre de la obra: Enseñanza “renovable”.
Temática elegida: Acción por el clima.
Descripción: Un abuelo disfruta de la mañana de domingo enseñando a su nieto a jugar de manera limpia y sostenible para el medio ambiente. Utilizan la fuerza de la energía eólica para disfrutar de un juego tan tradicional como es volar la cometa, todo ello en un entorno marcado siempre por el mar y la vida costera tan presente en nuestro día a día en las islas.
FP14-ANTONIORODRIGUEZMATEO
TITULO DE LA OBRA. LUCIA
Ella, de origen Latinoamericano. Encarna a la perfección esa simbiosis entre la igualdad de genero, la sostenibilidad. La conciencia por el clima y la vida en el mar. No solo se ha posicionado como un referente en su sector, paddel surf yoga, sino que encaja y ensambla a la perfección a través de sus clases acuáticas, el deporte, el empoderamiento femenino, la fragilidad del ecosistema, el tener un dialogo de respeto con el mismo. En resumen, conjugar a la perfección valores con una actividad deportiva tan singular como esta. A la misma vez que realizaba esta fotografía, mar adentro. Mientras ella hablaba de lo citado con anterioridad, a unos metros de nosotros y de espalda a ellas, entraba a puerto el barco de la guardia civil con decenas de personas abordo “cayuco”. Repleto. Una persona que vino desde el otro lado del charco para realizar su sueño, ejecutándolo. A la vez que otros arriban a puerto, por la misma razón. Distintos orígenes, mismo sueño.
FP13-TERESAVILLALMANZODEARMAS
Reflejo de Mar.
Ciudades y comunidades sostenibles.
En la pupila , se refleja toda una escena , q se repite en nuestras islas, en cualquier lugar de las mismas y en cualquier día del año.
El este caso en particular, son las piscinas junto al faro del variopinto pueblo costero de Bajamar.
FP12-JOSÉBRINGAS
Temática: comunidades sostenibles
Título: Crecer en Tufia
La relación de los niños que crecen en los pueblos costeros, marca su identidad y refuerza su compromiso con el medioambiente y el cuidado del mar.
